三峡晚报讯（通讯员周永锋）“请同学们对照看一看，你最近几天有没有这些感受……”这是三峡高中高三心理健康课教师王琼在对同学们进行心理小调查，让学生自我评估心理、情绪状态，用自由绘画表达自己的内心感受，帮助同学们释压疗愈。
复学前，三峡高中从五个方面对高三学生进行线上学情调查。复学后，根据收集的信息，学校确定复学前两周为衔接过渡期，主要任务是稳心态、调节奏、摸底细。针对当前学生的心理状况，学校每周增加一节心理健康课，还播放两次心理小视频，来帮助同学们更快调适心理。同时从复学的第一天起，班主任就全程跟班，和同学们一起参加晨跑，课间一起在校园散步聊天，一起吃午饭等。通过老师们的悉心陪伴让同学们心安、心静。
该校高三年级主任缪国栋介绍说：为了让同学们更好适应教学方式和环境的变化，前两周复习以基础为主，容量少、节奏慢。复学第二天，开始进行摸底测试，但不公布成绩，不进行排名，主要是为老师们确定后期复习的内容、方式提供依据。同时增加老师的课外答疑的频次，让学生迅速补齐居家复习的短板。
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