黄石新闻网（东楚晚报）春去秋来，我已然为人师21年。这21年来，我最大的收获，莫过于从日复一日行走于教室，踱步于讲台的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛。读完《从有效教学走向卓越教学》，使我深有感悟：教育不仅是一个严谨的知识传授过程，也是一个充满灵性和创造性的艺术过程。追求卓越是我们这个时代的特征要求，这部教育专著是时代教育精神的体现，从宏观和微观上把握教育教学问题， 阐述了现在及未来的教学走向。——卓越教学，其视野之宽阔、思想之深刻，永远是我所不能企及的，却是我可以努力去无限靠近的。
创新型国家需要创新型人才，创新型人才的培养关键在教育；教育改革是一场涵盖课标、课程、教材、课堂、教法、学法、管理等多方面的全面系统的改革；课堂是教育教学的主阵地，教育的改革最终要定格在课堂教学改革上。
作为老师，我们的课堂更需要走向卓越。数学课堂天天研究数字，数字背后的数量关系，比较枯燥，学生的兴趣很难持续，如何让他们保持充足的热情，在平时的教学中，我也在不断地总结，看到这些专家的方法，我也在不断地实验，也找到了适合小学生的一些方法，在余教授的书里也掌握了不少方法，希望在以后的数学教学中，我的课堂教学也能从有效教学不断地走向卓越教学。
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